今天是元宵佳节，是岁除往后的第一个月圆之夜。小编在此给我们送祝福，祝我们元宵节高兴！
为了使孩子了解元宵节，感触我国传统节日文明，园长幼师通服务渠道主张幼儿教师和家长能够和孩子说说关于元宵节的这4件工作。
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是我国的传统节日之一，时刻为每年阴历正月十五。
汉文帝为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每当此夜，必出宫玩耍，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。
按我国民间的传统，在这天皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示道贺。灯笼里的灯火代表着光亮，能够照亮前方的路，有着好的涵义。
起先，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又名“汤团”或“汤圆”。这些称号都与“团圆”字音附近，取团圆之意，标志全家人团团圆圆，友善夸姣，人们也以此思念离别的亲人，寄托了对未来日子的夸姣希望。
闹花灯是元宵节传统节日风俗，满街缀满花灯，处处花团锦簇，灯火摇曳，欢欣鼓舞喜度元宵佳节，表达人们对日子的夸姣愿望。
猜灯谜又称打灯谜，是我国独有的赋有民族风格的一种传统风俗文娱活动方式，是从古代就开端撒播的元宵节特征活动。灯谜增加节日气氛，展示了古代劳动人民的聪明才智和对夸姣日子的神往。
舞狮子是我国优异的民间艺术，每当元宵佳节或聚会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一风俗起源于三国时期，南北朝时开端盛行，至今已有一千多年的前史。
踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺扮演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已然显现。踩高跷的人往往打扮戏剧折子，身着戏装，花枝招展，且歌且舞。
教师和家长能够跟孩子一同体会元宵节的风俗活动，一同庆祝节日、共享劳动成果的高兴！
教师辅导幼儿学惯用团、捏、滚等技术制造元宵。并让幼儿在做元宵、煮元宵的过程中感知翻滚、沉浮等日子、科学知识。
灯笼代表着喜气和吉祥，预示着来年会有好征兆，幼儿园能够在元宵节这天和孩子一同做游园会花灯展。
元宵节是我国重要的民间传统文明节日之一，教师家长们要让元宵节的含义及风俗从小扎根在孩子的心中，让孩子在耳濡目染中承受民间传统文明的熏陶，承继和宏扬中华优秀前史传统文明！
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